کسب شایستگی معلمان در مسیر تحصیل در دانشگاه فرهنگیان و رفع دغدغه های معیشتی آنان در آینده تضمین تربیت نسلی با یادگیری مادام العمر

دکتر انصاری راد در پاسخ به این پرسش که معلم اثربخش چه خصوصیاتی دارد و آینده معلمی را با توجه به تغییر سریع جوامع چگونه میبینید گفت : در بیان جایگاه معلم همین بس که اولین معلم خداست و معلمی قدم گذاشتن در راهی است که پیامبران خدا در آن بوده اند پس معلمی توفیقی الهی است و کاری ارزشمند و شریف. انصاری راد ادامه داد که برای تاثیر در جامعه باید تربیت معلم اثر بخش استراتژی ما باشد .وی به سند تحول بنیادین اشاره کرد و افزود ما در ابتدا باید معلمانی با صلاحیتهای حرفه ای تربیت کنیم، معلمانی که به دانش نظری و عملی مجهز باشند و بتوانند با صبر، آرامش و اقتدار در کلاس های درس، نسل آینده ما را تربیت نمایند.

مدیریت امور پردیس های استان تهران با تبیین اینکه یادگیری از جنس تجربه کردن و بدست آوردن است توضیح داد که معلم شایسته بایستی برای تک تک دقایق کلاس طراحی آموزشی داشته باشد و در این طراحی علاقمندی، شور و نشاط ، پرسشگری و انگیزه بخشی دانش آموزانش را مد نظر قرار دهد. وی همچنین تاکید کرد که بر اساس اسناد بالا دستی معلمان ما باید دانش فرهنگی و اجتماعی داشته باشند بدین معنا که ارزشهای والای انسانی چون عدالت، مسئولیت پذیری، احترام و کار گروهی را بشناسند و این ارزشها را  در دانش آموزانشان متبلور نمایند.

در بخش دوم گفتگو ، انصاری راد یکی از مهمترین چالش های فعلی آموزش و پرورش را چگونگی ورود معلمان به آموزش و پرورش دانست. وی بهترین راه ورود و جذب معلمان را دانشگاه فرهنگیان دانست و افزود با در نظر گرفتن استاندارد های جهانی که دست کم دوره دو ساله ای را برای کسب شایستگی های حرفه معلمی برای معلمانشان در نظر میگیرند، دانشگاه فرهنگیان با دوره های کارشناسی چهار ساله برای متقاضیان ورود به حرفه معلمی استقرار یافت. مدیریت امور پردیس های استان تهران به دوره های یکساله مهارت آموزی برای واجدین شرایط در شرایط اضطرار فعلی و کمبود نیرو در آموزش و پرورش اشاره کرد و تاکید کرد دروس پداگوژی و مهارتهای تدریس و تعلیم و تربیت جزو واحدهایی است که گذراندن آن برای دانشجومعلمان و مهارت آموزان ضروری به نظر می رسد.

دکتر انصاری راد در پایان این گفتگو و در پاسخ به این نقد که امروز به نظر میرسد گاهی دانش آموزان از معلمان خود در باب مهارتهای فناوری اطلاعات پیشی گرفته اند تاکید نمود : اگر در جامعه نهاد های مختلف منزلت اجتماعی معلم را رعایت کنند و از نظر اقتصادی نیز معلمان دغدغه معیشت نداشته باشند ، همه همت آنان تخصیص خواهد یافت به دستیابی به دانش، روز آمد کردن مهارتها (در زمینه فناوری و زبان خارجی و ...) و آموزش پژوهی ، این معلم که دغدغه آموزش و پژوهش دارد خواهد توانست دانش آموزانش را یادگیرندگان مادام العمر تربیت کند.

برنامه "پرسش از آینده" با اجرای آقای پیرچراغعلی و هماهنگی خانم طاهریان روزهای جمعه و شنبه ساعت 10 صبح از رادیو فرهنگ پخش می شود . فایل های صوتی گفتگو  با دکتر انصاری راد در روزهای 24 و 25 فروردین را میتوانید از بخش ضمیمه این خبر دریافت نمایید