[[{"content_id":293121,"content_number":0,"portal_id":181,"lang_id":"fa","content_title":"گزارش برگزاری کرسی علمی ـ ترویجی\r\n«الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام ساحتی»","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"گزارش برگزاری کرسی علمی ـ ترویجی\r\n&laquo;الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام&zwnj;ساحتی&raquo;\r\n\r\nکرسی علمی ـ ترویجی با عنوان &laquo;الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام&zwnj;ساحتی&raquo; به همت واحد پژوهش دانشگاه فرهنگیان استان تهران و با میزبانی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان تهران روز شنبه ۲ اسفند ۱۴۰۴ ساعت ۱۰ صبح به&zwnj;صورت حضوری و مجازی برگزار شد.\r\n\r\nدر این نشست علمی، شهرام نظری دانشیار دانشگاه فرهنگیان به&zwnj;عنوان ارائه&zwnj;دهنده، به تبیین چارچوب نظری و عملی الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی پرداخت و نقش تربیت بدنی را در تحقق تربیت تمام&zwnj;ساحتی دانش&zwnj;آموزان مورد بررسی قرار داد. وی با اشاره به ضرورت تغییر نگاه سنتی به درس تربیت بدنی، تأکید کرد که این حوزه می&zwnj;تواند بستری مؤثر برای رشد ابعاد جسمانی، شناختی، اجتماعی، اخلاقی و معنوی فراگیران باشد و از طریق طراحی فعالیت&zwnj;های هدفمند، به ارتقای کیفیت فرایند تعلیم و تربیت کمک کند.\r\n\r\nدر ادامه، ناقدان نشست شامل محمد کریم&zwnj;زاده عضو هیئت علمی&nbsp;\r\nدانشگاه تهران و محمد مهدی رفیعی عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی، دیدگاه&zwnj;های تخصصی خود را درباره الگوی ارائه&zwnj;شده بیان کردند.\r\nمدیریت جلسه را محمدرضا فتحی عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان بر عهده داشت. وی در سخنان خود بر اهمیت توسعه کرسی&zwnj;های علمی ـ ترویجی به&zwnj;عنوان بستری برای گفت&zwnj;وگوی علمی، تبادل تجربه و ارتقای کیفیت پژوهش&zwnj;های کاربردی در نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد و نقش این نشست&zwnj;ها را در پیوند میان نظریه و عمل بسیار مهم دانست.\r\n","content_html":"<p>گزارش برگزاری کرسی علمی ـ ترویجی<br \/>\r\n&laquo;الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام&zwnj;ساحتی&raquo;<\/p>\r\n\r\n<p>کرسی علمی ـ ترویجی با عنوان &laquo;الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام&zwnj;ساحتی&raquo; به همت واحد پژوهش دانشگاه فرهنگیان استان تهران و با میزبانی پردیس شهید چمران دانشگاه فرهنگیان تهران روز شنبه ۲ اسفند ۱۴۰۴ ساعت ۱۰ صبح به&zwnj;صورت حضوری و مجازی برگزار شد.<\/p>\r\n\r\n<p>در این نشست علمی، شهرام نظری دانشیار دانشگاه فرهنگیان به&zwnj;عنوان ارائه&zwnj;دهنده، به تبیین چارچوب نظری و عملی الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی پرداخت و نقش تربیت بدنی را در تحقق تربیت تمام&zwnj;ساحتی دانش&zwnj;آموزان مورد بررسی قرار داد. وی با اشاره به ضرورت تغییر نگاه سنتی به درس تربیت بدنی، تأکید کرد که این حوزه می&zwnj;تواند بستری مؤثر برای رشد ابعاد جسمانی، شناختی، اجتماعی، اخلاقی و معنوی فراگیران باشد و از طریق طراحی فعالیت&zwnj;های هدفمند، به ارتقای کیفیت فرایند تعلیم و تربیت کمک کند.<\/p>\r\n\r\n<p>در ادامه، ناقدان نشست شامل محمد کریم&zwnj;زاده عضو هیئت علمی&nbsp;<br \/>\r\nدانشگاه تهران و محمد مهدی رفیعی عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان استان مرکزی، دیدگاه&zwnj;های تخصصی خود را درباره الگوی ارائه&zwnj;شده بیان کردند.<br \/>\r\nمدیریت جلسه را محمدرضا فتحی عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان بر عهده داشت. وی در سخنان خود بر اهمیت توسعه کرسی&zwnj;های علمی ـ ترویجی به&zwnj;عنوان بستری برای گفت&zwnj;وگوی علمی، تبادل تجربه و ارتقای کیفیت پژوهش&zwnj;های کاربردی در نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد و نقش این نشست&zwnj;ها را در پیوند میان نظریه و عمل بسیار مهم دانست.<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-02-22 23:33:00","content_date_event":"2026-02-22 23:33:00","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-02-22 23:33:59","content_date_register":"2026-02-22 23:33:59","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74886,"eid":0,"attach_title":"گزارش برگزاری کرسی علمی ـ ترویجی\r\n«الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام ساحتی» 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_150_113.webp","300":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_300_225.webp","400":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_400_300.webp","600":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_600_450.webp","900":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_900_676.webp","1200":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_1200_901.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1978267886,"files":{"original":{"url":".\/file\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886.jpg","width":1705,"height":1280,"size":0}}}],"images":[{"id":960785,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_150_113.webp","300":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_300_225.webp","400":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_400_300.webp","600":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_600_450.webp","900":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_900_676.webp","1200":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960785_1978267886_1200_901.webp"},"file_size":138877,"width":1705,"height":1280,"show_title":1,"title":"گزارش برگزاری کرسی علمی ـ ترویجی\r\n«الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام ساحتی» 2","priority":0},{"id":960786,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/181\/attach\/202602\/960786_2275456784.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960786_2275456784_150_113.webp","300":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960786_2275456784_300_225.webp","400":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960786_2275456784_400_300.webp","600":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960786_2275456784_600_450.webp","900":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960786_2275456784_900_676.webp","1200":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960786_2275456784_1200_901.webp"},"file_size":125135,"width":1705,"height":1280,"show_title":1,"title":"گزارش برگزاری کرسی علمی ـ ترویجی\r\n«الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام ساحتی» 3","priority":1},{"id":960787,"file_media":1,"ext":"jpg","file_header":"image\/jpeg","original":".\/file\/181\/attach\/202602\/960787_3871071030.jpg","sizes":{"150":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960787_3871071030_150_113.webp","300":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960787_3871071030_300_225.webp","400":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960787_3871071030_400_300.webp","600":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960787_3871071030_600_450.webp","900":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960787_3871071030_900_676.webp","1200":".\/cache\/181\/attach\/202602\/960787_3871071030_1200_901.webp"},"file_size":102211,"width":1705,"height":1280,"show_title":1,"title":"گزارش برگزاری کرسی علمی ـ ترویجی\r\n«الگوی تلفیقی آموزش تربیت بدنی با رویکرد تربیت تمام ساحتی» 4","priority":2}]}]]