[[{"content_id":197478,"content_number":0,"portal_id":181,"lang_id":"fa","content_title":"دکتر بلاغی:\r\n\r\nفرهنگ سازی تحقق شعار سال با نگاه به دانشگاه فرهنگیان (تولید، پشتیبانی ها  و موانع زدایی ها)","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"روز سه شنبه هفدهم فروردین1400دکتر بلاغی سرپرست مدیریت امور پردیس های استان تهران در بیست و هفتمین اجلاس سراسری &nbsp;مدیران استانی، پردیس ها و مراکز کشور در فضای مجازی پس از تبریک سال جدید و اعیاد شعبانیه، پیرامون موضوع: فرهنگ سازی تحقق شعار سال با نگاه به دانشگاه فرهنگیان (تولید، پشتیبانی&shy; و موانع زدایی&shy;ها) مطالب زیر را بیان کرد.\r\n\r\nدر ده سال گذشته عموما نام گذاری&shy; ها رنگ و بوی اقتصادی داشته که این اهمیت را در نگاه رهبر انقلاب اسلامی (مدظله العالی) می رساند.\r\n\r\nاما دانشگاه در دو حوزه می&shy;تواند در این مسیر اثرگذار باشد:\r\n\r\n\r\n\tکلان\r\n\tدرون سیستمی\r\n\r\n\r\nرویکرد کلان:\r\n\r\nفرهنگ &shy;سازی کانون فکری آموزش و پرورش: (دانشگاه فرهنگیان کانون اندیشه ورز نظام تعلیم و تربیت)\r\n\r\nدر مسیر فرهنگ سازی، اصلاح فکر و اندیشه (به عنوان کانون اندیشه ورز در مسیر نوسازی آموزش و پرورش، آموزش و پرورش نوین، طرح &shy;های اصلاح اندیشه را دنبال می&shy; کنیم. (پیش بینی می&shy; کنم که سال آینده آموزش و پرورش باید وارد روند نوسازی شود(ساختاری و محتوایی))- اندیشه که اصلاح شد نظریه و تئوری اصلاحی صورت می&shy; گیرد و این نظریات در عمل و اجرا و در زندگی مردم اثر&shy;گذار خواهد بود (شما عزیزان را ارجاع می&shy; دهم به کتب متعددی که در تئوری و عمل بعد از جنگ جهانی دوم در خصوص نوسازی و توسعه و دو کتابی که در این حوزه نوشته شده است، که عام &shy;تر به موضوعات تحولی پرداخته &shy;اند.\r\n\r\n1.در کتاب تَلهِ پیشرفت اثر رونالد رایت نشر چشمه\r\n\r\n2.کتاب 50 واقعیتی که جهان را باید دگرگون کنند &ndash; اثر جسیکا ویلیامز انتشارات معاصر\r\n\r\nمعضل عمده و اصلی و موانع اصلی در این مسیر یعنی سطح کلان و فرهنگ&shy; سازی اصلاح وضعیت اقتصادی و توسعه اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی دو مورد است:\r\n\r\n\r\n\tاجماع نخبگان فکری و ابزاری\r\n\tدریافت و شناخت نادرست از معضلات و درست نشناختن معضلات که خیلی از تمدن ها را به سقوط سوق داده است.\r\n\r\n\r\nدانشگاه باید به عنوان کانون اندیشه&shy; ورز، نظریه &shy;پردازی و طراحی برنامه را از پیش دبستانی تا پایان سال&shy; های آموزشی را پشتیبانی کند.(تعیین استراتژی &shy;ها و تاکتیک &shy;ها)\r\n\r\nرویکرد درون سیستمی:\r\n\r\n\r\n\t&nbsp;تربیت دانشجو معلمان علاوه بر شغل معلمی ، مجریان و مشاوران برای آموزش و پرورش\r\n\tتولید محتوا و آشنایی دانشجویان، تبلیغ و ترویج این شعار در معرفی مشاغل تولیدی و روشنگری و تبیین اهمیت جهت سوق دادن جوانان و سرمایه&shy; گذران به سمت تولید و تبلیغ درون مجموعه\r\n\r\n","content_html":"<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">روز سه شنبه هفدهم فروردین1400دکتر بلاغی سرپرست مدیریت امور پردیس های استان تهران در بیست و هفتمین اجلاس سراسری &nbsp;مدیران استانی، پردیس ها و مراکز کشور در فضای مجازی پس از تبریک سال جدید و اعیاد شعبانیه، پیرامون موضوع: فرهنگ سازی تحقق شعار سال با نگاه به دانشگاه فرهنگیان (تولید، پشتیبانی&shy; و موانع زدایی&shy;ها) مطالب زیر را بیان کرد.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">در ده سال گذشته عموما نام گذاری&shy; ها رنگ و بوی اقتصادی داشته که این اهمیت را در نگاه رهبر انقلاب اسلامی (مدظله العالی) می رساند.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">اما دانشگاه در دو حوزه می&shy;تواند در این مسیر اثرگذار باشد:<\/span><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">کلان<\/span><\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">درون سیستمی<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">رویکرد کلان:<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\"><strong>فرهنگ &shy;سازی کانون فکری آموزش و پرورش: (دانشگاه فرهنگیان کانون اندیشه ورز نظام تعلیم و تربیت)<\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">در مسیر فرهنگ سازی، اصلاح فکر و اندیشه (به عنوان کانون اندیشه ورز در مسیر نوسازی آموزش و پرورش، آموزش و پرورش نوین، طرح &shy;های اصلاح اندیشه را دنبال می&shy; کنیم. (پیش بینی می&shy; کنم که سال آینده آموزش و پرورش باید وارد روند نوسازی شود(ساختاری و محتوایی))- اندیشه که اصلاح شد نظریه و تئوری اصلاحی صورت می&shy; گیرد و این نظریات در عمل و اجرا و در زندگی مردم اثر&shy;گذار خواهد بود (شما عزیزان را ارجاع می&shy; دهم به کتب متعددی که در تئوری و عمل بعد از جنگ جهانی دوم در خصوص نوسازی و توسعه و دو کتابی که در این حوزه نوشته شده است، که عام &shy;تر به موضوعات تحولی پرداخته &shy;اند.<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">1.در کتاب تَلهِ پیشرفت اثر رونالد رایت نشر چشمه<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">2.کتاب 50 واقعیتی که جهان را باید دگرگون کنند &ndash; اثر جسیکا ویلیامز انتشارات معاصر<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">معضل عمده و اصلی و موانع اصلی در این مسیر یعنی سطح کلان و فرهنگ&shy; سازی اصلاح وضعیت اقتصادی و توسعه اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی دو مورد است:<\/span><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">اجماع نخبگان فکری و ابزاری<\/span><\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">دریافت و شناخت نادرست از معضلات و درست نشناختن معضلات که خیلی از تمدن ها را به سقوط سوق داده است.<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">دانشگاه باید به عنوان کانون اندیشه&shy; ورز، نظریه &shy;پردازی و طراحی برنامه را از پیش دبستانی تا پایان سال&shy; های آموزشی را پشتیبانی کند.(تعیین استراتژی &shy;ها و تاکتیک &shy;ها)<\/span><\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">رویکرد درون سیستمی:<\/span><\/p>\r\n\r\n<ol>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">&nbsp;تربیت دانشجو معلمان علاوه بر شغل معلمی ، مجریان و مشاوران برای آموزش و پرورش<\/span><\/li>\r\n\t<li dir=\"RTL\"><span style=\"font-size:20px;\">تولید محتوا و آشنایی دانشجویان، تبلیغ و ترویج این شعار در معرفی مشاغل تولیدی و روشنگری و تبیین اهمیت جهت سوق دادن جوانان و سرمایه&shy; گذران به سمت تولید و تبلیغ درون مجموعه<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-04-06 14:22:40","content_date_event":"2021-04-06 14:22:40","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2021-04-06 14:34:13","content_date_register":"2021-04-06 14:29:35","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":74886,"eid":74886,"attach_title":"فرهنگ سازی تحقق شعار سال با نگاه به دانشگاه فرهنگیان (تولید، پشتیبانی  و موانع زدایی ها) 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/181\/attach\/202104\/590854_2746792020_150_129.webp","300":".\/cache\/181\/attach\/202104\/590854_2746792020_300_258.webp","400":".\/cache\/181\/attach\/202104\/590854_2746792020_320_275.webp","600":".\/cache\/181\/attach\/202104\/590854_2746792020_320_275.webp","900":".\/cache\/181\/attach\/202104\/590854_2746792020_320_275.webp","1200":".\/cache\/181\/attach\/202104\/590854_2746792020_320_275.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2746792020,"files":{"original":{"url":".\/file\/181\/attach\/202104\/590854_2746792020.jpg","width":320,"height":275,"size":0}}}]}]]